• Správa za školský rok 2021/2022

        • Údaje o škole

          Názov školy

          Gymnázium Jána Chalupku

          Adresa školy

          Štúrova 13, Brezno

          Telefón - riaditeľ

          048/611 2890

          Telefón - sekretariát

          048/611 4047

          E- mail

          skola@gymbrezno.eu

          WWW stránka

          www.gymbrezno.edupage.org

          Zriaďovateľ

          Banskobystrický samosprávny kraj, Nám. SNP 23, 974 01 Banská Bystrica

          Vedúci zamestnanci školy

           

          Priezvisko, meno

          Telefón

          Služ. mobil

          e-mail

          Riaditeľ

          PhDr. Glembek Miroslav

          048/6112890

          0911 209 005

          riaditel@gymbrezno.eu

          Zástupca

          Ing. Šteňová Jana

          048/6114047

          0903 537 513

          jana.stenova@gymbrezno.eu

          Rada školy

           

          Titl., priezvisko, meno

          Kontakt

          predseda

          Mgr. Juhaniak Martin

          0910996020, juhaniak.brezno@gmail.com

          zvolení zástupcovia:

           

           

          pedagogickí zamestnanci

          Mgr. Grexa Miroslav

           

           

          PaedDr. Chlebušová Jana

           

          ostatní zamestnanci

          Grisniková Anna

           

          zástupcovia rodičov

          mjr.Ing. Václav Riapoš

           

           

          Mgr. Andrea Fillová

           

           

          JUDr. Ľuboslav Čižmár

           

          zástupca žiakov

          Roman Gál

           

          delegovaní zástupcovia:

           

           

          zástupca zriaďovateľa

          Mgr. Imrich Kováč

           

           

          Ing. Alena Pišová

           

           

          Ing. Miroslav Fašang

           

           

          Mgr. Martin Juhaniak

           

           

          Rada školy bola koncipovaná podľa zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve. Má 12 členov.

          Údaje o zriaďovateľovi

          Názov

          Banskobystrický samosprávny kraj

          Sídlo

          Námestie SNP 23, 974 01 Banská Bystrica

          Telefón

          048/4325600

          E-mail

          podatelna@bbsk.sk

           

          Činnosť rady školy a poradných orgánov školy

          Rada školy pri Gymnáziu Jána Chalupku v Brezne je iniciatívny a poradný samosprávny orgán, vyjadrujúci a presadzujúci miestne záujmy a záujmy rodičov a pedagógov v oblasti výchovy a vzdelávania. Posudzuje činnosť školy a z pohľadu školskej problematiky sa vyjadruje k činnosti obecných zastupiteľstiev a miestnych orgánov školskej správy. Plní funkciu verejnej kontroly práce riadiacich pracovníkov školy a ostatných pracovníkov, ktorí sa podieľajú na utváraní podmienok na výchovu a vzdelávanie.

          Rada školy počas školského roka 2021/2022 riešila úlohy podľa schváleného plánu na školský rok 2021/2022.Hlasovanie sa uskutočnilo vzhľadom na pandemickú situáciu per rollam.

          Prehľad prijatých uznesení:

          6.9.2021 RŠ súhlasí so ŠkVP na školský rok 2021/22

          15.10.2021 RŠ berie na vedomie Správu o výchovno - vzdelávacej činnosti za školský rok 2020/2021

          28.2.2022 RŠ súhlasí s Kritériami na PS na prijatie do 1.ročníka štvorročného štúdia a 1. ročníka osemročného štúdia pre školský rok 2022/2023

          7.6.2021 RŠ súhlasí s plánom výkonov pre školský rok 2023/2024

          Pedagogická rada

          rokovala v zmysle plánu práce pre školský rok 2021/2022

          Termíny rokovaní:

          3.9.2021 prerokovanie  ŠkVP na školský rok 2021/22

          15.10.2021- Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti za školský rok 2020/2021

          24.11.2021 štvrťročná zhodnocujúca porada

          27.1.2022 polročná klasifikačná porada

          24.2.2022 prerokovanie Kritérií na PS na prijatie do 1.ročníka štvorročného štúdia a 1. ročníka osemročného štúdia pre školský rok 2022/2023

          4.5.2022 trištvrteročná zhodnocujúca porada

          11.5.2022 klasifikačná porada pre maturantov

          13.6.2022 prerokovanie plánu výkonov na školský rok 2023/23

          22.6.2022 klasifikačná porada

          Obsah rokovaní sa nachádza v zápisniciach z rokovaní pedagogickej rady.

          Rokovania predmetových komisií

          Rokovania predmetových komisií prebiehali v súlade plánom práce. Vyučujúci sa na nich zaoberali aktuálnymi problémami súvisiacim s vyučovacím procesom, v čase pandemickej situácie hlavne s efektívnosťou online vyučovania a hľadaním vhodných nástrojov na zlepšenie vyučovania.

          PK Jazyk a komunikácia

          zahŕňa predmety slovenský jazyk a literatúra a cudzie jazyky; má samostatné sekcie slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, nemecký jazyk, ruský jazyk a francúzsky jazyk

          Predmetová komisia pracovala v zložení:

          vedúca PK:

          PhDr. Danka Jakubčová (slovenský jazyka a literatúra a francúzsky jazyk)

          členovia PK:

          Mgr. Katarína Belková (slovenský jazyk a literatúra)

          Mgr. Daniela Švančarová (slovenský jazyk a literatúra a anglický jazyk) – od januára 2022 na dlhodobej PN

          Mgr. Veronika Chovancová (anglický jazyk)

          PhDr. Tatiana Kudrnová (anglický jazyk)

          Mgr. Jana Pôbišová(anglický jazyk)

          Mgr. Viktória Veverková (anglický jazyk)

          Mgr. Ivana Kňazeová(ruský jazyk)

          Mgr. Mercedes Červencová (anglický jazyk, ruský jazyk)

          PaedDr. Mirolav Smrečan (nemecký jazyk)

          Mgr. Andrea Zemanová (nemecký jazyk)

          Mgr. Erika Pauliaková (nemecký jazyk)

          Prehľad rokovaní:

          27. 8. 2021

          • Plán práce jednotlivých sekcií, hľadanie prienikov, možnosti spolupráce na získanie synergického efektu
          • Predstavenie nových poznatkov - jednotliví členovia PK - ich skúsenosti z práce, ale i odovzdávanie nových poznatkov získaných počas školení i samoštúdiom
          • Zhodnotenie dištančnej formy výučby, výmena skúseností
          • Stanovenie cieľov pre šk. rok 2021/2022
          • Implementácia projektu Učíme pre život, učíme v súvislostiach v realizácii extra hodín na rozvoj čitateľskej gramotnosti v predmete slovenský jazyk a literatúra
          • Zabezpečenie učebníc na vyučovanie jednotlivých predmetov z prostriedkov štátneho rozpočtu

          30. 8. 2022

          • Hodnotenie šk. roka, dosiahnutých výsledkov za jednotlivé predmety
          • Predstavenie pozitívnych a negatívnych momentov práce

          Komunikácia v rámci jednotlivých sekcií prebiehala hlavne online formou, konkrétne závery sa nachádzajú v záverečných správach za jednotlivé sekcie. PK aj jej jednotlivé sekcie rokovali podľa schváleného plánu pre školský rok 2021/2022.

          PK Človek a príroda

          zahŕňa predmety chémia, biológia a fyzika; zastrešuje úlohy, ktoré sa týkajú celej oblasti a má samostatné sekcie: chémia, fyzika a biológia.

          Predmetová komisia pracovala v zložení:

          vedúca PK : PaedDr. Jana Chlebušová (chémia),

          členovia PK: Mgr. Branislav Meško (fyzika),

          Mgr. Eva Vančová (fyzika),

          Mgr. Erika Pauliaková (biológia),

          PaedDr. Peter Aneštík (biológia)

          Mgr. Štefan Puťoš (biológia - chémia)

          Prehľad rokovaní:

          27.08.2021, 25. 11.2021, 28.01.2022, 31. 03. 2022, 29.6.2022

          Zasadnutia PK prebiehali podľa časového harmonogramu v súlade s plánom PK.

          Medzi hlavné úlohy PK patrí aj:

          • prioritne využívať bádateľsky orientovaný spôsob vyučovania prírodovedných predmetov, inovatívne metódy a formy práce podporujúce zvýšenú kreativitu žiakov, rozvoj kritického myslenia a prírodovednej gramotnosti,
          • vo vyučovacom procese viac využívať počítačom podporované laboratórium systému Vernier,
          • podporovať a rozvíjať bádateľské aktivity žiakov,
          • využívať formatívne hodnotenie na podporu učenia žiakov,
          • aktivizovať žiakov  pre súťaže a olympiády, ktoré tvoria vynikajúce prostredie pre komparáciu výsledkov s inými školami  a pomáhajú tiež pri profilácii žiakov pri výbere vhodnej vysokej  školy,
          • pripravovať žiakov na súťaže a olympiády,
          • využívať odovzdávanie skúseností bývalých žiakov našej školy mladším,
          • uskutočniť vzájomné hospitácie členov PK s cieľom výmeny skúsenosti a využívania medzipredmetových vzťahov.

          Okrem plánovaných zasadnutí medzi jednotlivými členmi PK prebehli vzájomné konzultácie a rozhovory zamerané na skvalitnenie vyučovacieho procesu a prenosu informácii pre zabezpečenie využívania medzipredmetových vzťahov a prierezových tém. Zasadnutia jednotlivých sekcií - chémia, biológia, fyzika prebiehali podľa ich harmonogramu.

          Pokračovali sme v projekte Učíme pre život – učíme v súvislostiach, ktorý je zameraný na rozvoj prírodovednej, matematickej, finančnej a čitateľskej gramotnosti žiakov.

          Úspešnou aktivitou tohto projektu bola EXPEDÍCIA LAZNÁ – vyučovanie chémie, biológie a geografie netradičnou formou priamo v prírode. Žiaci kvinty sa na chvíľu stali výskumníkmi kvality vody vo vodnom toku  v Laznej.

          Pravidelne sa zúčastňujeme aktivít Klubu mladých chemikov Homo Chemicus a webinárov Popchemol & Homo Chemicus na Katedre chémie Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bella. Aj v tomto školskom roku sa zapojili do tejto aktivity viacerí žiaci. Stretnutia sa uskutočnili formou webinárov v aplikácii MS Teams.

          Po 2-ročnej prestávke vynútenej covidom sme sa vrátili k programu Letná škola
          chemického a environmentálneho inžinierstva na Fakulte chemickej a potravinárskej technológie STU v Bratislave. Vzdelávaco - informačno- spoločenský kurz o prírodovednom a technickom vzdelávaní, náplni a metodike výskumnej činnosti v oblasti prieniku prírodných a technických vied s prácou vo výskumných laboratóriách ústavu je určený pre žiakov predmaturitných ročníkov stredných škôl. Zúčastnila sa ho Anna Bížová zo septimy za svoje viacročné aktivity v oblasti prírodných vied.

          Rozvoj sociálnych kompetencií žiakov, environmentálneho povedomia a zároveň využitie vedomostí z prírodných vied umožnil program Zelená škola - certifikačno-vzdelávací program, ktorý je súčasťou celosvetovej siete Eco-Schools. Zapojili sme sa  už do druhého certifikačného obdobia. Na základe environmentálneho auditu školy sme si zvolili tému Odpad.

          Predmetová komisia pracovala podľa plánu PK.

          PK Človek a spoločnosť

          zahŕňa predmety dejepis, občianska náuka a geografia; má sekcie dejepis, občianska náuka a geografia

          Predmetová komisia pracovala v zložení:

          vedúci PK : PaedDr. Peter Kováčik (občianska náuka),

          Mgr. Roman Nepšinský (dejepis, občianska náuka)

          PhDr. Tatiana Kudrnová (občianska náuka)

          Mgr. Andrea Zemanová (geografia)

          Mgr. Daniel Struhár (geografia)

          Termíny zasadnutí: 27.8.2021, 29.6.2022

          Vo všetkých ročníkoch sme sa snažili splniť nasledovné úlohy:

          • pozitívne pestovať ľudské a občianske postoje,
          • podporovať rozvoj kritického myslenia,
          • vystupovať proti náboženskej, rasovej a etnickej neznášanlivosti,
          • objektívne a nezaujate vysvetľovať spoločenské dianie,
          • pestovať národné cítenie na pozadí európanstva,
          • aktualizovať učivo na konkrétnych príkladoch,
          • vychovať k úcte ku životnému prostrediu,
          • poukazovať na autokratické  a demokratické formy vládnutia,
          • sledovať spoločenské dianie vo svete a u nás (migračná kríza, globálne problémy a pod.),
          • objasňovať význam vstupu Slovenska do európskych štruktúr v súvislosti    s hybridnou vojnou a nebezpečenstvom vojny v Európe,
          • poukazovať na nebezpečenstvo pôsobenia extrémistických strán a hnutí v Európe a u nás.

          Žiaci  II.A triedy sa zúčastňovali  na vzdelávacích programoch Školy za demokraciu „Nie v našej škole“ a „Nie v našom meste“ podporujúce hodnoty slobody, rovnosti, demokracie, otvorenej spoločnosti a proti všetkým formám intolerancie - žiaci projekt zvládli výborne s veľkou spokojnosťou lektorov projektu.

          Zasadnutia PK aj sekcií prebiehali podľa schváleného plánu práce a závery sa nachádzajú v zápisniciach jednotlivých sekcií.

           

          PK človek a hodnoty, umenie a kultúra

          zahŕňa predmety etická výchova, náboženská výchova, hudobná výchova, výtvarná výchova, umenie a kultúra, dejiny umenia

          Vedúca PK: Mgr. Ivana Kňazeová (umenie a kultúra, dejiny umenia, výtvarná výchova)

          Členovia PK:

          PhDr. Tatiana Kudrnová (etická výchova)

          Mgr. Sylvia Jusková (náboženská výchova)

          Mgr. Zuzana Kvietková (umenie a kultúra)

          Mgr. Katarína Krellová (hudobná výchova)

           

          PK rokovala spoločne 27.8.2021 a školský rok vyhodnotila na zasadnutí 29.6.2022. Výchovy boli tento školský rok klasifikované  známkou.

          Podobne ako vlani, aj tento školský rok sme využili ponuku organizácie Človek v ohrození s ktorou dlhodobo spolupracujeme a zapojili sme sa do školských projekcií a diskusií v rámci festivalu Jeden svet 2021 O filmoch sme následne diskutovali na hodinách OBN , ETV a DEJ a využívali sme materiály ku globálnemu vzdelávaniu nimi publikované na hodinách OBN, ETV, ANJ, GEO.

          PK Matematika a práca s informáciami

          zahŕňa predmety matematika a informatika, má dve samostatné sekcie - matematika a informatika

          vedúci PK :

          Mgr. Miroslav Grexa(matematika, informatika)

          členovia PK:

          Mgr. Jana Majerčíková (matematika, informatika)

          Mgr. Jana Pôbišová(informatika)

          Mgr. Eva Vančová (matematika)

          PaedDr. Jana Chlebušová(matematika)

          Mgr. Daniel Struhár (matematika)

          Ing. Jana Šteňová (informatika)

          PK si prioritne stanovila nasledujúce ciele:

          • rozvíjať logické, algoritmické a kritické myslenie žiakov, ich schopnosť analyzovať a syntetizovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémových úloh (aj pri spolupráci v skupine) a overovať ich v praxi,
          • učiť tvoriť hypotézy a tvrdenia podložiť argumentmi,
          • viesť k presnému vyjadrovaniu myšlienok a postupov a ich zaznamenaniu vo formálnych zápisoch,
          • rozvíjať schopnosť žiakov používať prostriedky IKT na vyhľadávanie, spracovávanie a uloženie informácií, využívať netradičné a inovatívne formy výuky aj s použitím nových technológií,
          • budovať informatickú kultúru – poukazovať na rešpektovanie právnych a etických zásad používania informačných technológií a produktov,
          • motivovať žiakov na štúdium informatických a prírodovedných predmetov, aj s poukázaním na možnosti uplatnenia na trhu práce,
          • zapájať žiakov do matematických a informatických súťaží,
          • realizovať pre žiakov konzultácie, opravné písomné práce, krúžky,
          • pripraviť online prípravu na prijímacie skúšky,
          • realizovať workshopy, exkurzie, zážitkové vyučovanie v spolupráci s vysokými školami hlavne UMB v Banskej Bystrici a UPJŠ v Košiciach.

          Prehľad rokovaní:

          26.8.2021

          • Rozdelenie úloh na školský rok 2020/2021
          • Tvorba plánu práce PK matematika a práca s informáciami, úprava učebných osnov, tematických plánov

          29.6.2022

          • Analýza a rozbor vyučovania matematiky a informatiky; maturitných skúšok v šk. roku 2021/2022
          • Vyhodnotenie súťaží
          • Návrh na úpravu učebných osnov pre školský rok 2022/2023

          PK realizovala v rámci projektu Učíme pre život – učíme v súvislostiach vstupné a výstupné testy z matematickej gramotnosti.

          V projekte IT Akadémia sme pokračovali vo využívaní nových inovatívnych metodík na vyučovaní, učitelia sa zúčastnili školení a Klubu učiteľov informatiky na UMB.

          Zapojili sme sa do  projektu Štatistická gramotnosť, organizovaného Štatistickým úradom SR.

           

          PK Zdravie a pohyb

          telesná a športová výchova

          Vedúci PK: PaedDr. Peter Aneštík

          Členovia PK:

          Mgr. Ivana Kňazeová

          PaedDr. Peter Kováčik

          PaedDr. Miroslav Smrečan

          Predmetová komisia  pracovala podľa schváleného plánu činnosti, aj keď epidemiologická situácia v súvislosti s ochorením Covid-19 ešte stále nebola priaznivá. Počas roka mala PK Zdravie a pohyb  podľa plánu 4 zasadnutia,  na  ktorých sa zaoberala  odbornou prípravou na vyučovaciu hodinu, formálnou a obsahovou podobou vyučovacích hodín.

          Zamerali sme sa hlavne na to, aby sme u každého žiaka vzhľadom na jeho psychomotorické schopnosti mohli:

          • dosiahnuť optimálny pohybový rozvoj,
          • zdokonaľovať a upevňovať správne pohybové návyky a zručnosti v rôznej športovej činnosti,
          • zvyšovať pohybovú gramotnosť,
          • rozvíjať kondičné a koordinačné schopnosti, či podporovať rozvoj všeobecnej pohybovej výkonnosti a zdatnosti,
          • naďalej zabezpečovať diferencovaný prístup k rôzne fyzicky zdatným a pohybovo nadaným žiakom, nielen v rámci povinnej telesnej a športovej výchovy, ale aj záujmovej krúžkovej činnosti,
          • spájať vlastnú pohybovú aktivitu s vedomím životnej potreby sústavného zvyšovania telesnej zdatnosti, upevňovania zdravia,
          • vytvárať pozitívny a trvalý vzťah k pohybovej aktivite.

            

          Športové súťaže, ktorých bolo v tomto školskom roku veľmi málo, sa uskutočnili prevažne v mesiacoch máj-jún.

          Ministerstvo školstva SR v šk. r. 2021/2022 poskytlo na lyžiarske výcviky príspevok v hodnote 150 eur na žiaka v jednom ročníku na druhom stupni základnej školy a v jednom ročníku strednej školy. VVLK sa zúčastnili žiaci kvarty, sexty a  2. ročníka. Lyžiarsky výcvik kvarty sa uskutočnil v krásnom prostredí lyžiarskeho strediska STIV na Čertovici formou ubytovania,  u žiakov sexty a 2. r. mal formu dennej dochádzky (SKI Čierny Balog).

          Po niekoľkoročnej prestávke (naposledy v roku 2018) sa uskutočnili súťaže v rámci nášho Olympijského dňa, ktorý sa konal 27. 6. 2022 v Aréne Brezno. Žiaci mohli súťažiť vo futbale, florbale, basketbale, vybíjanej a v rôznych netradičných pohybových aktivitách.

           

          Údaje o počte žiakov

          Počet žiakov školy: 293

          Počet tried: 12

          Podrobnejšie informácie:

          Trieda

          Počet žiakov

          ŠVVP

          prima

          20

           

          sekunda

          21

           

          tercia

          20

           

          kvarta

          23

           

          kvinta

          21

           

          sexta

          24

           

          septima

          25

          1

          oktáva

          13

           

          I.A

          29

           

          II.A

          34

           

          III.A

          34

           

          IV.A

          29

           

           

          Zamestnanci

          V školskom roku 2021/2022 v škole pracovalo 27 pedagogických zamestnancov (prepočítaný počet 23,49). Všetci sú plne kvalifikovaní. 6,36 učiteľov je v 7 platovej triede, z toho 5,36 bez príplatku za profesijný rozvoj a 1 s príplatkom 12%, 6,45 učiteľov je v 8 platovej triede, z toho 3,45 bez príplatku za profesijný rozvoj, 2 s príplatkom 6% a 1 učiteľ s príplatkom 12%, 10,68 učiteľov je v 9, platovej triede, z toho 2,32 bez príplatku za profesijný rozvoj, 1,36 s príplatkom 6% a 7 s príplatkom 12%. V škole pracuje aj pedagogická asistentka, ktorá pomáha pri vyučovaní žiakovi so ŠVVP s telesným postihnutím, ktorý je integrovaný v triede septima, je zaradená v 5 platovej triede..

          Nepedagogický personál tvoria dve skupiny zamestnancov: jedna zabezpečuje administratívu, ekonomiku i hospodársku oblasť školy (dve hospodárky, na dohodu účtovníčka), druhá sa stará o čistotu, hygienu a bezporuchový technický chod školy (4 upratovačky, vrátnička a školník, ktorý vykonáva aj funkciu kuriča).

           

           

          Pracovný pomer

          Počet pedag. prac.

          Počet nepedag. prac.

          Počet úväzkov pedag. prac.

          Počet úväzkov nepedag. prac.

          TPP

          22

          4

          22

          4

          Znížený úväzok

          5

          1

          1,49

          0,6

          ZPS

           

          2

           

          2

          ZPS, znížený úväzok

           

          1

           

          0,8

          DPP - asistentka

          1

           

          1

           

           

          Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

          počet

          nekvalifikovaných

          kvalifikovaných

          spolu

          učiteľov

           

          27

          27

          vychovávateľov

           

           

           

          asistentov učiteľa

           

          1

          1

           

           

           

           

          spolu

           

          28

          28

          Predmety vyučované nekvalifikovane

          Trieda

          Predmet

          Počet hodín týždenne

          prima

          Etická výchova

          1

          sekunda

          Etická výchova

          1

          tercia

          Etická výchova

          1

          kvarta

          Etická výchova

          1

          kvinta

          Etická výchova

          1

          sexta

          Etická výchova

          1

          I.A

          Etická výchova

          1

          II.A

          Etická výchova

          1

           

          Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

          Slovenský jazyk

          Olympiáda zo slovenského jazyka

          Kategória C – počet zúčastnených žiakov 13

          1. miesto – Alexandra Kopčányová (tercia)

          - nepostúpila do krajského kola

          Kategória B – počet zúčastnených žiakov 4

          1. miesto – Radovan Košičiar (1. A)

          -nepostúpil do krajského kola

          Kategória A – počet zúčastnených žiakov 6

          1. miesto – Emília Macková (septima)

          - postúpila do krajského kola (12. miesto)

          Anglický jazyk

          Školského online kola Olympiády v anglickom jazyku 2021/22, sa zúčastnilo 81 žiakov našej školy v 4 kategóriách:

          1A: 1. Hrnčiariková Kamila (prima), 2. Páleník Ivor (sekunda), 3. Tkáčiková Liliana (sekunda)

          1B: 1. Poliak Matej (tercia), 2. Maruškinová Mia Jasmina (tercia), 3. Černák Oliver (tercia)

          2A: 1. Beličák Peter (sexta), 2. Caban Timo (sexta), Kovalčík Samuel (kvinta)

          2B: 1. Kovacs Andrej Ján (septima), 2. Páleník Matúš (septima), 3. Slivková Veronika (septima)

          V okresnom kole našu školu reprezentovali žiaci ktorí sa umiestnili na prvých miestach v jednotlivých kategóriách. Všetci boli úspešní riešitelia, ale postúpiť na krajské kolo sa podarilo len Petrovi Beličákovi.

          Ruský jazyk

          Organizovali sme školské kolo Olympiády v ruskom jazyku, ktorej sa zúčastnila jedna žiačka Vanesa Kánová z triedy sexta. Následne v krajskom kole obsadila veľmi pekné 2.miesto.

          Nemecký jazyk

          Školské kolo Olympiády v nemeckom jazyku pre osemročné štúdium (kategórie 1A, 1B, 1C) sa uskutočnilo dňa 26.11.2021 online cez potrál EduPage. Zúčastnilo sa jej 19 žiakov z tried prima – kvarta.  Je to omnoho viac žiakov v porovnaní s predošlými ročníkmi.

          V okresnom kole (19.1.2022 – konalo sa online) v kategórii 1B nás mali reprezentovať 2 účastníci Lenka Pruknerová (tercia – v školskom kole sa umiestnila na 1. mieste s počtom bodov 32) a Oliver Černák (tercia tercia – v školskom kole sa umiestnil na 2. mieste s počtom bodov 25), no z dôvodu choroby sa ho žiaľ nezúčastnili.

          V krajskom kole (16.2.2022 v Banskej Bystrici – konalo sa prezenčne) v kategórii 1C nás reprezentoval 1 žiak – David Hugo Hofer (prima), ktorý obsadil pekné 2. miesto s počtom bodov 86.  

          Školské kolo Olympiády v nemeckom jazyku pre štvorročné štúdium (kategórie 2A, 2B, 2C) sa uskutočnilo dňa 26.11.2021 online cez potrál EduPage. Zúčastnilo sa na nej 8 žiakov z tried kvinta – oktáva, 1.A – 4.A. 

          V okresnom kole (19.1.2022 – konalo sa online)

          v kategórii 2A nás reprezentoval Lukáš Kvietok (kvinta), ktorý sa s počtom bodov 37 umiestnil a na postupovom 2.mieste,

          v kategórii 2B nás reprezentoval Andrej Ján Kovács (septima), ktorý sa s počtom bodov 31 umiestnil sa na postupovom 1.mieste a Anna Bížová (septima),  ktorá sa  s počtom bodov 18, umiestnila sa na 3.mieste.

          V krajskom kole (16.2.2022 v Banskej Bystrici – konalo sa prezenčne)

          v kategórii 2A nás reprezentoval Lukáš Kvietok (kvinta), ktorý sa s počtom bodov 26 umiestnil a na 16.mieste,

          v kategórii 2B nás reprezentoval Andrej Ján Kovács (septima), ktorý sa s počtom bodov 29 umiestnil sa na postupovom 10.mieste.

          Chémia

          Domáceho kola sa zúčastnili: kategória A – 1 žiak, kategória B – 2 žiaci a kategória C – 1 žiak.

          Školského kola sa zúčastnila už len jedna žiačka a to v  kategórii A – Anna Bížová – septima, ktorá postúpila do krajského kola. Napriek tomu, že nebola úspešnou riešiteľkou umiestnila sa v krajskom kole na druhom mieste.

          Biológia

          Školské kolo Biologickej olympiády 2021/2022 sa realizovalo počas dištančného vzdelávania v prostredí EduPage formou testu.

          Školského kola Biologickej olympiády sa zúčastnilo:

          • v kategórii A 4 žiaci,
          • v kategórii B 12 žiakov,
          • v kategórii C 8 žiakov,
          • v kategórii D 4 žiaci.

          Žiaci, ktorí sa umiestnili na prvých dvoch miestach v kategórii A a B postupujú do krajského kola, v kategórii C  do okresného a krajského kola a v kategórii D  do okresného kola. Úspešnými riešiteľmi v postupových kolách sa stali žiaci:

          • v kategórii A: Anna Bižová – septima – úspešná riešiteľka v krajskom kole,
          • v kategórii B: Timon Lumír Fillo – sexta, Artúr Rajčok – II.A – úspešní riešitelia v krajskom kole,
          • v kategórii C:  Benjamín Nicolas Novák  - kvarta – 2. miesto v okresnom kole, úspešný riešiteľ v krajskom kole, Linda Pôbišová – tercia, úspešná riešiteľka  okresnom kole,

          v kategórii D: Liliana Tkáčiková – prima – 2. miesto v okresnom kole.

          Fyzika

          V školskom roku 2021/2022 sa do riešenia domáceho kola fyzikálnej olympiády zapojili štyria žiaci. Traja z triedy 2.A a jedna žiačka z triedy kvinta. Nikto z nich však napokon neodovzdal vyriešené zadania.

           

           

          Matematika a informatika

          MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA

          MO kategória A  - do súťaže sa prihlásili na začiatku školského kola traja žiaci. Domáce kolo odovzdal jeden žiak - Kopčány Martin - septima, ktorý sa zúčastnil úspešne aj školského kola a postúpil do krajského kola. 

          V krajskom kole kategórie A obsadil Martin Kopčány (septima) 1. miesto a postúpil do celoslovenského kola, kde sa umiestnil na 16. mieste s pomedzi silnej konkurencie 39 účastníkov.

          K7 – L. Tkáčiková – 1. miesto OK

          Z9 – A. Kopčányová – 8. miesto OK (nepostupuje)

          Z9 – S. Nosková – 9-14. miesto (nepostupuje)

           

          MATEMATICKÝ KLOKAN

          V školskom roku 2021/22 sa najväčšej medzinárodnej matematickej súťaže Matematický klokan  zúčastnilo 117  žiakov našej školy.   Súťaž prebiehala prezenčnou formou 11. 4. 2022. Žiaci v karanténe mali možnosť zúčastniť sa súťaže online formou.

          Medzi 10% najúspešnejších riešiteľov vo svojej kategórii v rámci Slovenska sa dostali a získali vecné ceny od firmy Talentída spolu  s diplomom úspešný riešiteľ : Martin Kopčány (septima) – percentil 99,6%, úspešnosť 100%, Jakub Lysina (prima) – percentil 99,2%, úspešnosť 100 %,  Zuzana Fábiková (prima) – percentil 97,1%, úspešnosť 100 %,  Liliana Tkáčiková (sekunda) – percentil 98,3%, úspešnosť 91,7 %.

          Titul úspešný riešiteľ bez vecných cien získali tiež súťažiaci, ktorí patrili  k  20% najúspešnejších vo svojej kategórii v rámci Slovenska. Z našej školy tento titul získali:  Kamil Kupec (prima) – percentil 91,4 %, úspešnosť 90,8 %, Samuel Havlíček (septima) – percentil 93,1%, úspešnosť 83,3%, Jakub Švihra  (sekunda)– percentil  84,0%, úspešnosť 72,5 %, Maroš Pančík (sekunda)– percentil  85,2%, úspešnosť 73,3 %, Maroš Kvietok (kvinta)– percentil  84,4%, úspešnosť 70,8 %, Matúš Porhajaš (sexta)– percentil  85,8%, úspešnosť 71,7 %, Tereza Belková (sexta)– percentil  82,9 %, úspešnosť 70,70%, Michaela Skalošová (kvarta)– percentil  85,5%, úspešnosť 65,8 %.

          EXPERT

          V školskom roku 2021/22 sa celoslovenskej vedomostnej súťaže EXPERT zúčastnilo 82 žiakov školy. Súťaž prebiehala 30. 11. 2021 prezenčnou formou a v prípade karantény žiakov aj online formou. Najviac študentov si zvolilo súťažnú tému Mozgolamy - 53 žiakov. Medzi najúspešnejších v tejto téme v rámci Slovenska patria: Martin Kopčány (septima) - percentil 98,85 %, Jakub Švihra (sekunda) – percentil  95,96 %, Liliana Tkáčiková (sekunda) – percentil 94,83%, Timo Caban (sexta) – percentil 92,52 %, Lenka Vraniaková (septima) - percentil 91,95 %, Samuel Havlíček (septima) – percentil 89,08 %, Tomáš Siman (septima) – percentil 86,78 %, Drahomíra Prachniarová (kvinta) – percentil 80,37 %, Miloš Kónya (3.A) – percentil 77,01 %.

          Vynikajúce výsledky dosiahli študenti v téme Do you speak English? – Liliana Tkáčiková (sekunda) – percentil 99,2%, Samuel Kovalčík (kvina)- percentil 95,9 %,  geografickej téme Od Dunaja k Tatrám – Lukáš Kvietok (kvinta) – 94,06%, Drahomíra Prachniarová (kvinta) – precenil 92,08% a športovej téme Góly, body, sekundy  Lukáš Kvietok (kvinta) – percentil 94,81 %,  Maroš Pančík (sekunda) – percentil 92,66 %.

           

          MAKS

          Tejto súťaže sa zúčastnili žiaci z triedy príma – Z. Fábiková, z triedy sekunda – J. Švihra, z triedy kvarta – M. Skalošová a S. Nosková všetkých kôl súťaže.

          SEZAMKO

          Zúčastnili sa Z. Fábiková, V. Veisová.

           

          PYTAGORIÁDA

          Súťaž riešilo spolu 58 žiakov, do obvodného kola postúpilo 30 žiakov.

          P6 – M. Weiss, J. Lysina – úspešní riešitelia – nepostúpili

          P8 – M. Vician – úspešný riešiteľ – nepostúpil

           

          iBOBOR

          Zúčastnilo sa ho 145 žiakov.

          kategória Benjamín (9/20)(úspešní/celkový počet)

           

           

           

          Počet bodov

          Percentil

          Liliana

          Tkáčiková

          sekunda

          74,67

          99,3

          Michal

          Weiss

          prima

          73,33

          97,87

          Jakub

          Lysina

          prima

          69,33

          97,25

          Jakub

          Švihra

          sekunda

          66,67

          93,88

          Zuzana

          Fábiková

          prima

          59,33

          87,52

          Maroš

          Pančík

          sekunda

          57

          85,1

          Pavol

          Švantner

          sekunda

          54,67

          80,2

          Andrea

          Zemanová

          sekunda

          54,67

          80,2

          Lenka

          Hudáková

          prima

          50

          73,67

           

          kategória Kadet (6/14)(úspešní/celkový počet)

           

           

           

          Počet bodov

          Percentil

          Matej

          Bíž

          kvarta

          73,33

          98,77

          Michaela

          Skalošová

          kvarta

          61,33

          93,96

          Tereza

          Kočtúchová

          kvarta

          56

          89,15

          Matúš

          Vician

          tercia

          52

          84,36

          Alexandra

          Hanesová

          tercia

          51

          83,88

          Sofia

          Nosková

          kvarta

          50,67

          81,84

           

          kategória Junior (27/68)(úspešní/celkový počet)

           

           

           

          Počet bodov

          Percentil

          Janka

          Surová

          sexta

          80

          99,61

          Petra

          Ďalaková

          sexta

          80

          99,61

          Kristína

          Naniašová

          sexta

          80

          99,61

          Matúš

          Porhajaš

          sexta

          80

          99,61

          Sophie

          Švantnerová

          kvinta

          80

          99,61

          Dominik

          Kožiak

          I.A

          80

          99,61

          Timo

          Caban

          sexta

          80

          99,61

          Andrej

          Tóth

          II.A

          80

          99,61

          Jakub

          Škút

          II.A

          80

          99,61

          Andrej

          Štulajter

          II.A

          80

          99,61

          Timon Lumír

          Fillo

          sexta

          80

          99,61

          Peter

          Kňazík

          sexta

          80

          99,61

          Filip

          Formánek

          sexta

          76

          99,36

          Jozef

          Kubančík

          sexta

          73,33

          98,41

          Alexandra

          Račeková

          sexta

          73,33

          98,41

          Rastislav

          Čupka

          II.A

          73,33

          98,41

          Diana

          Majerová

          sexta

          69,67

          98,26

          Sandra

          Brižeková

          sexta

          69,33

          97,59

          Drahomíra

          Prachniarová

          kvinta

          60

          93,22

          Peter

          Beličák

          sexta

          57,33

          91,25

          Vanesa

          Kánová

          sexta

          57,33

          91,25

          Mário Gabriel

          Kerpčár

          II.A

          56

          89,9

          Sofia

          Kubandová

          kvinta

          56

          89,9

          Radovan

          Košičiar

          I.A

          52

          85,94

          Maroš

          Kvietok

          kvinta

          52

          85,94

          Lukáš

          Kvietok

          kvinta

          52

          85,94

          Naďa

          Gálová

          sexta

          52

          85,94

          kategória Senior (8/43)(úspešní/celkový počet)

           

           

           

          Počet bodov

          Percentil

          Samuel

          Havlíček

          septima

          76

          99,6

          Martin

          Kopčány

          septima

          68

          97,57

          Veronika

          Cibuľová

          III.A

          65,33

          96,75

          Marek

          Fiľo

          IV.A

          60

          93,31

          Lenka

          Vraniaková

          septima

          60

          93,31

          Aneta

          Potkányová

          septima

          57

          90,55

          Miloš

          Kónya

          III.A

          56

          88,86

          Matúš

          Páleník

          septima

          55,67

          88,74

          ŠPONGIA - súťaž v programovaní počítačových hier pre študentov základných a stredných škôl na Slovensku

          Našu školu v tejto súťaži zastupoval tím zložený zo žiakov septimy: Martin Kopčány, Andrej Praslička, Michal Pôbiš,  Matúš Páleník, Veronika Slivková a Tomáš Siman. Tím v tomto zložení obsadil  vynikajúce prvé miesto s hrou Steal The Style.

          INTERNETOVÁ MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA – organizuje VUT Brno

          Družstvo č. 1 – M. Kopčány(septima), A. Bížová(septima), S. Havlíček(septima), T. Siman(septima), Š. Jech(septima), M. Pôbiš(septima), E. Macková(septima) – 5. miesto zo 190

          Družstvo č. 2 – R. Gál(septima), P. Strigáč(III.A), M. Konya(III.A), R. Mundier(III.A), M. Kováčik(III.A), T. L. Fillo(sexta), M. Porhajaš(sexta)– 174. miesto zo 190

          Družstvo č. 3 – Z. Svinčiaková(II.A), L. Kupcová(kvinta), S. Kubandová(kvinta), J. Jurošová(kvinta), J. Šalko(I.A), R. Košičiar(I.A), L. Medveďová(I.A) – 70. miesto zo 190

           

          Súťaž MATEMATICKÝ NÁBOJ

          20/116 – M. Kopčány, A. Bížová, M. Pôbiš, S. Havlíček, T. Siman (septima)

          94/116 – R. Gál, Š. Jech, (septima), M. Kónya, R. Mundier, P. Strigáč (III.A)

          131/149 – J. Jurošová, S. Kovalčík, S. Kubandová, L. Kvietok, L. Kupcová (kvinta)

          Geografia

          Školské kolo geografickej olympiády pre osemročné štúdium (kategórie E, F) sa uskutočnilo dňa 24.11.2021 online cez potrál EduPage. Zúčastnilo sa na nej 54 žiakov z tried prima – kvarta.  Je to omnoho viac žiakov v porovnaní s predchádzajúcimi ročníkmi.

          Do okresného kola, ktoré sa konalo tiež v online priestore 17.2.202, postúpili  z kategórie E Alexandra Hanesová (tercia), Gregor Moniš (kvarta), Ján Pančík (tercia), v kategórii F súťažili Zuzana Fábiková (prima), Liliana Tkáčiková (sekunda) a Juraj Laubert (prima).

          V okresnom kole sa

          v kategórii F (6.-7. ročník ZŠ, príma – sekunda) umiestnili:

          Liliana Tkáčiková s počtom bodov 94 na 1. mieste (Postúpila do krajského kola GO.), Zuzana Fábiková s počtom bodov 88 na 10. mieste, Juraj Laubert s počtom bodov 70 na 18. mieste.

          V okresnom kole sa

          v kategórii E (8.-9. ročník ZŠ, tercia – kvarta) umiestnili:

          Gregor Moniš s počtom bodov 94 na 1. mieste, Ján Pančík s počtom bodov 90 na 2. mieste, Alexandra Hanesová s počtom bodov 79 na 3. mieste (mali rovnaký počet bodov, rozhodol počet bodov v teoretickej časti).

          Z okresného kola postúpila ďalej v kategórii F do krajského kola Liliana Tkáčiková, v kategórii E postúpili Gregor Moniš, Ján Pančík.

          Všetci naši účastníci v okresnom kole boli úspešnými riešiteľmi.

          V krajskom online kole GO, ktoré sa konalo 22.4.2022 v Banskej Bystrici v kategórii E sa Gregor Moniš umiestnil na 6. -7.mieste s počtom bodov 85 (Bol úspešným riešiteľom.) a Ján Pančík na 15.mieste s rovnakým počtom bodov 68.

          V krajskom online kole GO sa v kategórii F Liliana Tkáčiková umiestnila na 13.mieste s počtom bodov 65.

          Geografickej olympiády pre štvorročné štúdium a korešpondujúce ročníky osemročného štúdia v kategórii Z 

          v školskom kole dňa 5.2.2021 sa zúčastnili 10 žiaci z tried 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, kvinta,  septima, oktáva. Ôsmi z nich -  Kovalčík Samuel (kvinta), Potkányová Aneta (septima), Bížová Anna (septima), Kvietková Alžbeta (septima), Demianová Ema (septima), Zajaková Xénia (3.A), Hrabovský Matúš (4.A), Monišová Diana (oktáva) postúpili ako úspešní riešitelia do krajského kola.

          V krajskom online kole GO, ktoré sa konalo 1.4.2022 nás v kategórii Z úspešne reprezentovali:

           Anna Bížová (septima – 30 bodov), Samuel Kovalčík (kvinta – 29 bodov), Aneta Potkányová (septima – 28 bodov), Xénia Zajaková (3.A – 27 bodov), Diana Monišová (oktáva – 20 bodov).

          Všetci boli úspešnými riešiteľmi.

          Geografickej olympiády pre štvorročné štúdium a korešpondujúce ročníky osemročného štúdia v kategóriách A,B 

          v školskom kole dňa 25.1.2019 sa zúčastnil 1 žiak z triedy 2.A.

          Bielik Patrik (kategória B) nás dňa 1.4.2022 reprezentoval v krajskom kole GO s prácou Chránené územia prírody na Slovensku a s počtom bodov 73 obsadil 1. miesto, postúpil teda do celoštátneho kola. V tejto kategórii súťažil sám.

          V celoštátnom kole, ktoré sa konalo v Bratislave 29.4.-1.5.2022 obsadil Patrik Bielik (2.A) 12. miesto s počtom bodov 62.

          Občianska náuka a dejepis

          Školské kolo Ekonomickej olympiády sa uskutočnilo dňa 13. 12. 2021 a bolo určené pre žiakov 4.roč. predmetu SPS. Do krajského kola, ktoré sa konalo 30. 01. 2022  postúpili dvaja študenti – Lukáš Jankov a Diana Vetráková.

          06. 04. 2022 sa uskutočnilo krajské kolo súťaže Československých gymnázií. Súťaž sa uskutočnila v priestoroch Tajovského gymnázia v Banskej Bystrici. Zúčastnili sa  žiaci III.A triedy Patrik Strigáč, Michal Jozef Štulrajter a Richarda Mundier. Študentom unikol postup do medzinárodného kola len o pár bodov. Budúci rok sa bude skladať nový tím pravdepodobne zo študentov druhého ročníka/sexty.

          Krajského kola Olympiády ľudských práv sa zúčastnila  žiačka Lívia Zajaková z triedy septima.  

          Športové súťaže

          • Malý futbal ZŠ – chlapci                     okresné kolo 2. miesto
          • Florbal SŠ- chlapci a dievčatá            okresné kolo 1. miesto

                              ZŠ – chlapci a dievčatá; chlapci- 3. miesto, dievčatá - 1. miesto (okresné kolo)

                                       krajské kolo dievčatá - 4. miesto

          • Bedminton SŠ - chlapci a dievčatá     okresné kolo 1. miesto

                                                                                  krajské kolo chlapci-5. miesto; dievčatá-4. miesto

          • Atletika ZŠ(štvorboj)- chlapci a dievčatá -     okresné kolo -  3. miesto L. Ponická

                                                                                              krajské kolo - 23. miesto L. Ponická

          Aktivity a prezentácia na verejnosti

          Škola sa prezentuje na verejnosti prostredníctvom svojich žiakov a rozličných súťaží a aktivít, ktoré v škole organizujeme. O týchto aktivitách informujeme širokú verejnosť prostredníctvom médií - hlavne regionálnej tlače Horehronie, Brezňan, Brezno24, regionálneho rozhlasu Rádio Regina Banská Bystrica, mediálneho servisu BBSK a webovej, facebookovej  a instagramovej stránky školy.

          V čase pandemickej situácie sa propagácia školy musela presunúť len do virtuálneho priestoru - na webovú a Facebokovú stránku školy. Sme si vedomí toho, že táto propagácia nebola jednoduchá a ani dostatočná. Tak isto poklesol aj počet aktivít, ktoré sme realizovali. O to viac si ceníme, že sa život začal pomaly vracať do normálu.

          V októbri 2021 sme sa zúčastnili Jesennej gruntovačky 2021 – tradične od Kauflandu po Dedečkovu chatu.

          Europe Direct zorganizovalo besedu so študentmi našej školy o otázkach súvisiacich s EÚ.

          Zorganizovali sme  už po druhý krát aktivitu (Ne)obyčajný bazár, ktorej cieľom bolo  minimalizovať textilný odpad a šetriť životné prostredie -  zber noseného oblečenia.

          Tak isto už tradične sme organizovali Zber papiera a netradične Zber zubných kefiek.

          Pokračovala spolupráca našej školy s jazykovou školou Universa z Banskej Bystrice. Certifikovaní lektori pripravovali našich žiakov na medzinárodné skúšky z anglického jazyka na úrovniach B2 a C1. Kurzy sa konali v popoludňajších hodinách, v čase pandemických obmedzení prebiehali online formou.

          Veľmi sa nám osvedčil Prípravný kurz pre záujemcov o štúdium na našej škole, ktorý sme v mesiacoch február až apríl realizovali online v prostredí MS Teams a zo strany žiakov ale aj rodičov bol veľký záujem o toto "doučovanie". Práve to bola aj forma ako spropagovať školu a určite budeme v tejto aktivite pokračovať aj v nasledujúcom školskom roku.

          Zapojili sme sa do aktivity BBSK Idem na strednú, kde sme propagovali školu a naše aktivity na virtuálnej Burze SŠ BBSK, ktorá sa uskutočnila 10.2.2022. Portál https://idemnastrednu.sk/skoly funguje pre záujemcov o štúdium, môžu nájsť na jednom mieste informácie o školách v Banskobystrickom kraji. Tento web je propagovaný aj medzi výchovnými poradcami ZŠ.

          17. marca 2022 sa uskutočnil Eko projektový deň. Program sa skladal z niekoľkých prednášok pripravených staršími študentmi a učiteľmi, ale aj zo zábavných hier a tvorivých dielní. Aktivity boli určené žiakom primy až tercie a boli súčasťou projektu Zelená škola, v ktorom sme zapojení už niekoľko rokov.

          Naši žiaci, Martin Kopčány (septima), Anna Bížová (septima), Veronika Predajňová (III.A) a Alžbeta Babicová (III.A), navštívili za odmenu v dňoch  5. až 7. apríla 2022 Europarlament v Štrasburgu vďaka iniciatíve europoslanca pána Roberta Hajšela.

          28. 4. 2022 sa uskutočnil prvý ročník historickej exkurzie. 13 študentov z tried III.A a septima, ktorí navštevujú semináre z dejepisu si pod vedením PhDr. Romana Nepšinského upevňovali svoje poznatky zo stredovekých dejín priamo v priestoroch Zvolenského zámku. Následne preskúmali štruktúru a usporiadanie historických centier Zvolena a Banskej Bystrice.

          Žiaci septimy ukázali čo vedia a vytvorili o našej škole vlastné propagačné video. Na jeho tvorbe sa podieľali žiaci Veronika Slivková, Emília Macková, Alžbeta Kvietková, Lívia Zajaková, Michal Pôbiš, Roman Gál, Andrej Kovács, Samuel Havlíček, Šimon Surový a Peter Kňazík z triedy sexta.

          Nadviazali sme spoluprácu s organizáciami v zriaďovateľskej pôsobnosti BBSK – Regionálnym centrom kariéry  a Space – Centrom práce s mládežou BBSK v Brezne.

          § 2. ods. 1 h

          Projekty

          Program DOFE - Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu.

          Atraktívny medzinárodný program Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu, ktorý vedie žiakov k cieľavedomosti a samostatnosti sa tešil tento rok opäť veľkej popularite. Kvôli absolvovaniu expedícií, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou programu, sme zorganizovali osobné stretnutie s rodičmi účastníkov, kde sme im spolu s kolegami Ivanou Kňazeovou a Danielom Struhárom vysvetlili možné riziká. Riziká sa minimalizovali dôkladným naplánovaním trás, stretnutiami  s učiteľmi na vopred stanovených bodoch a prenocovaním v kempoch a oplotených areáloch.

          Ocenení žiaci: na bronzovej úrovni - 13 účastníkov, striebro získali  3 účastníci a zlatou plaketou bola ocenená Anna Bížová zo septimy.

           

          Učíme pre život - učíme v súvislostiach

          Realizácia projektu financovaného z OP Ľudské zdroje Učíme pre život - učíme v súvislostiach (roky 2020 - 2023). V tomto projekte sú cieľovou skupinou žiaci a pedagogickí zamestnanci gymnázia. Medzi hlavné aktivity projektu patrí podpora čitateľskej, matematickej, finančnej a prírodovednej gramotnosti žiakov na gymnáziu a podpora vzdelávania pedagogických zamestnancov gymnázia.

          Projekt si kladie za cieľ: Zlepšiť výsledky žiakov v oblasti čitateľskej, matematickej, finančnej a prírodovednej gramotnosti prostredníctvom uplatnenia extra hodín a realizáciou aktivít mimoškolskej činnosti.

          Extra hodiny

          Extra hodiny sa vyučovali nad rámec povinných a disponibilných hodín stanovených v rámci ŠkVP a to v nasledovnom rozsahu:

          4-ročné štúdium

          1.ročník (I.A):

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          Biológia 1 delená extra hodina týždenne

          Matematika 1 delená extra hodina týždenne

          Informatika 2 extra hodiny týždenne

          2.ročník (II.A):

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          Chémia 1 delená extra hodina týždenne

          Geografia 1 extra hodina týždenne

          Matematika 1 delená extra hodina týždenne

          3.ročník (III.A):

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          Občianska náuka 1 extra hodina týždenne

          4.ročník (IV.A):

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          8- ročné štúdium

          Kvinta:

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          Biológia 1 delená extra hodina týždenne

          Matematika 1 delená extra hodina týždenne

          Informatika 2 extra hodiny týždenne

          Sexta:

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          Chémia 1 delená extra hodina týždenne

          Geografia 1 extra hodina týždenne

          Matematika 1 delená extra hodina týždenne

          Septima:

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          Občianska náuka 1 extra hodina týždenne

          Oktáva:

          Slovenský jazyk 1 extra hodina týždenne

          Realizáciou projektu sme zaviedli extra hodiny podľa priloženého rámcového učebného plánu, kde niektoré vzniknú rozdelením vyučovacej hodiny na dve skupiny žiakov nad rámec povinného delenia, aby sme vytvorili časový priestor pre hĺbkový výklad vyučovanej problematiky na danom predmete. Stanovený rozsah aj obsah učiva v rámci extra hodín bude aj naďalej v súlade so štátnym aj školským vzdelávacím programom.

          Mimoškolská činnosť

          V školskom roku 2021/2022 sa mimoškolská činnosť v tomto projekte nerealizovala.

          Pedagogické kluby

          Činnosť pedagogických klubov prebiehala počas celého školského roka, pracovali tri pedagogické kluby: Pedagogický klub SJL, Pedagogický klub MAT-INF-OBN a Pedagogický klub CHE-BIO-GEO. Zasadnutia klubov prebiehali buď prezenčne alebo po zhoršení pandemickej situácie online formou cez MS Teams. Činnosť pedagogického klubu SJL prebiehala iba v mesiacoch september – december 2022 (dlhodobá PN 1 učiteľky SJL).

          Činnosť klubov bola zameraná na

          • výsledky medzinárodných meraní PISA a možné spôsoby pre ich zlepšenie,

          • identifikovanie problémov vo vzdelávaní a možné spôsoby ich riešenia, s dôrazom na rozvoj matematickej/ čitateľskej/ finančnej/ prírodovednej gramotnosti(podľa zamerania klubu)

          • výmena skúsenosti s aplikovaním nových progresívnych metód a foriem práce, s využívaním didaktických postupov a metód orientovaných na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov, s orientáciou na matematickú/čitateľskú/finančnú/prírodovednú gramotnosť (podľa zamerania klubu) ,

          • implementovanie medzipredmetových vzťahov vo vzdelávacom procese.

          Ani ďalšie aktivity (exkurzie a vzdelávania pedagogických zamestnancov), ktoré sme mali v školskom roku 2021/22 naplánované, nemohli byť pre pandémiu realizované.

          IT Akadémia - vzdelávanie pre 21. storočie

          Počas celého školského roka sme pokračovali v realizáciii projektu IT Akadémia - vzdelávanie pre 21. storočie. Ide o vytvorenie modelu vzdelávania a prípravy mladých ľudí pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti a trhu práce so zameraním na informatiku a IKT. Tento projekt si za ciele kladie:

          - zvýšenie matematických, prírodovedných a IKT zručnosti žiakov,

          - podpora spolupráce v oblasti výmeny skúsenosti vo výchovno-vzdelávacom procese (sieťovanie medzi školami,…)

          - zapojenie odborníkov z iných sektorov do procesu vzdelávania,

          - uskutočňovanie stáží a praktickej prípravy pedagógov v nadväznosti na prepojenie teoretickej a praktickej výučby,

          - zvýšenie záujmu o štúdium IT.

          Aj v čase dištančného vyučovania sme práve vďaka tomuto projektu vedeli využívať inovatívne metodiky na vyučovaní, zapájať žiakov do popularizačných aktivít (workshopov, IT čajovní), zapájať všetkých učiteľov do kontinuálneho vzdelávania učiteľov, ktoré organizovala IT Akadémia.

           

          Výsledky inšpekčnej činnosti

          Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 15.3.2022

          Druh inšpekcie: tematická inšpekcia – Realizácia externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky na gymnáziu

          Záver: Príprava a realizácia EČ a PFIČ zo slovenského jazyka a literatúry sa uskutočnila v súlade so školskými predpismi a pokynmi Národného ústavu certifikovaných meraní – MATURITA 2022.

          Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 6.4.2022

          Druh inšpekcie: tematická inšpekcia – Stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 4. ročníka gymnázia s osemročným vzdelávacím programom

          Záver: Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok  a harmonogram testovania. Pokyny pre administráciu testov celoslovenského testovania žiakov boli v kontrolovanej skupine dodržané. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

           

           

          Materiálno-technické podmienky

          Škola pre zabezpečenie vzdelávacej a výchovnej činnosti využíva kmeňové klasické učebne, odborné učebne a laboratória, telocvičňu, posilňovňu, gymnastickú telocvičňu. Každá trieda má svoju vlastnú kmeňovú učebňu.

          Pre realizovanie ŠkVP má škola zriadené a plne využíva nasledovné priestory:

          • laboratórium fyziky,

          • laboratórium pre vyučovanie chémie,

          • laboratórium pre vyučovanie biológie,

          • 3 odborné učebne informatiky,

          • 4 odborné učebne pre vyučovanie cudzích jazykov,

          • učebňu hudobnej výchovy a umeleckovýchovných predmetov (UKL, DEU),

          • telocvičňu,

          • gymnastickú telocvičňu vybudovanú z klasickej učebne vybavenú dostatočným množstvom náradia a náčinia pre využitie v rámci gymnastiky všeobecnej, aerobnej, kondičnej, cvičení všeobecného rozvoja a zdravotných cvičení,

          • kmeňové učebne sú postupne dopĺňané dataprojektormi a notebookmi, prípadne interaktívnymi tabuľami.

          Keďže škola nemá vlastný športový areál, využíva na vyučovanie telesnej a športovej výchovy aj priestory zatrávneného ihriska, ktoré má v prenájme mestský florballový klub a nachádza sa v tesnej blízkosti školy.

          Zavádzanie nových trendov a tým i nových učebných pomôcok do vyučovacích hodín je samozrejmosťou.

          Ďalšie priestory tvoria:

          • kabinety vybavené administratívnym zariadením a počítačmi pripojenými na internet, čím škola vytvára vhodné pracovné podmienky pre pedagogických zamestnancov,

          • administratívne priestory pre manažment školy, administratívu a ekonomicko- hospodársku správu školy,

          • priestory na malé pracovné stretnutia (galéria žiackych prác v podkroví),

          • oddychové časti s lavičkami v priestoroch chodieb školy,

          • priestory na hygienu vrátane WC,

          • ďalšie pomocné priestory - sklady, vrátnica, dielňa, kotolňa, archív.

          Obnovu učebných pomôcok zabezpečuje škola zo štátneho rozpočtu, podporou rodičov, sponzorov, zapájaním sa do projektov a maximálnym využitím vzdelávacích poukazov. Učebné programy sú podporované i vhodným výberom učebnicového fondu. Budova školy je vybavená školským rozhlasom. Pevné napojenie na internet majú okrem 3 učební informatiky aj kabinety, kancelárie a zborovňa, v priestoroch školy je možné sa pripojiť k wifi sieti. Uvedomujúc si, že budova školy je životným priestorom pre žiakov a zamestnancov školy, na chodbách a v učebniach sú nástenky a informačné tabule, čím sa snažíme zlepšiť estetická úroveň vnútorného priestoru objektu budovy. Výzdobu samozrejme tvoria aj izbové kvetiny.

          V školskom roku 2021/22 sme realizovali výmenu a zateplenie stropov v laboratóriu chémie, tak isto sme tam vymenili aj vzduchotechniku. Zlepšili sme tepelno-izolačné vlastnosti tejto učebne, pretože cez plafón dochádzalo k veľkým tepelným únikom. Tak isto sme zrekonštruovali šatne a telocvičňu.  Z prostriedkov BBSK sme vylepšili prostredie v škole – zriadili sme oddychové zóny v triedach a na chodbách, zakúpili sme do tried biele „bezprašné tabule“, zriadili sme knižnicu + učebňu SJL, novým farebným a flexibilným nábytkom sme zariadili učebňu na vyučovanie predmetov UKL+HUV+VYV. Z projektu Učíme pre život-učíme v súvislostiach sme získali štyri interaktívne tabule + 30 notebookov, ktoré budeme využívať na aktivity, ktoré realizujeme v tomto projekte.

          § 2. ods. 1 k

          Úspechy a nedostatky

           

          SILNÉ STRÁNKY

          SLABÉ STRÁNKY

          vynikajúce študijné a športové výsledky

          veľký počet vymeškaných hodín

          dobrá povesť a tradícia školy

          nedostatočné finančné ohodnotenie zamestnancov

          výborné výsledky práce s talentovanými žiakmi

          hrozba odchodu kvalitných pedagógov s dlhoročnou praxou

          účasť na okresných, krajských, celoslovenských a medzinárodných súťažiach

          vysoká finančná náročnosť bežnej prevádzky školy

          vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov

          		  

          dlhoročná vysoká úspešnosť prijatia absolventov na vysoké školy

           

          spolupráca so základnými školami

           

          spolupráca s vysokými školami

           

          rozvoj kompetencií u žiakov prostredníctvom projektovej práce

           

          spolupráca s regionálnymi komunitami

           
           

           

          PRÍLEŽITOSTI

          RIZIKÁ

          rozšírenie ponuky voliteľných predmetov

          nepriaznivý demografický vývoj

          ďalšie vzdelávanie učiteľov

          nedocenenie pedagogickej práce

          nadväzovanie nových kontaktov v medzinárodnom meradle

          neustále legislatívne zmeny

          zavádzanie informačných a komunikačných technológií

          nedostatok finančných prostriedkov

          kontakt so školami z družobných miest mesta Brezno

           

          projekty

           

           

          ŠVVP na SŠ

          Počet žiakov so ŠVVP: 1

          1 žiak v triede septima má telesné postihnutie - je nechodiaci. Pri vyučovaní mu pomáha pedagogická asistentka.

           

          Prijatí žiaci

          Štvorročné štúdium:

          Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 54/35 dievčat

          Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 0/0 dievčat

          Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 30/19 dievčat

          Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 29/18 dievčat

          Osemročné štúdium:

          Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 22/13 dievčat

          Počet žiakov prijatých po prijímacích skúškach: 0/0 dievčat

          Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 20/12 dievčat

          Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 20/ 12  dievčat

           

           

          Prihlášky na SŠ

          Štvorročné štúdium:

          BBSK určil podľa §31 ods. 2 zákona 61/2015 Z.z. o odbornom vzdelávaní a príprave do prvého ročníka pre prijímacie konanie v školskom roku 2021/22 31 žiakov.

          Prihlášku si podalo 54 žiakov v 1. kole, 2. kolo sa nekonalo.

          Osemročné štúdium:

          Okresný úrad Banská Bystrica, odbor školstva určil pre gymnázium s osemročným vzdelávacím programom do 1. ročníka školského roka 2021/22 jednu triedu s počtom žiakov 20.

          Prihlášku si podalo 22 žiakov.

           

          Prijímacie skúšky

          Prijímacie skúšky sa uskutočnili prezenčne - do štvorročného gymnázia - 3.5. 2021 a 10.5.2021 (1. kolo 1. a 2. termín), prijímacie skúšky do osemročného gymnázia sa uskutočnili 3.5.2021.

          Odbory

          Trieda

          Študijný (učebný) odbor

          Zameranie

          prima

          7902 J gymnázium

           

          sekunda

          7902 J gymnázium

           

          tercia

          7902 J gymnázium

           

          kvarta

          7902 J gymnázium

           

          kvinta

          7902 J gymnázium

           

          sexta

          7902 J gymnázium

           

          septima

          7902 J gymnázium

           

          oktáva

          7902 J gymnázium

           

          I.A

          7902 J gymnázium

           

          II.A

          7902 J gymnázium

           

          III.A

          7902 J gymnázium

           

          IV.A

          7902 J gymnázium

           

           

          Klasifikácia tried

          Trieda

          ANJ

          BIO

          CVC

          CVI

          DEJ

          DEU

          ETV

          FRJ

          FYZ

          GEG

          HUV

          CHE

          prima

          1,35

          1,15

           

           

          1

           

          1

           

          1,35

          1,2

          1

           

          sekunda

          1,38

          1,76

           

           

          1,43

           

          1

           

          1,71

          1,24

          1

          1,81

          tercia

          1,1

          1,05

           

           

          1,05

           

          1

           

          1,25

          1

           

          1,25

          kvarta

          1,22

          2,39

           

           

          1,39

           

          1,07

           

          1,65

          1,91

           

          1,7

          kvinta

          1,38

          1,52

           

           

          1,48

           

          1

           

          1,19

          1,38

           

          1,52

          sexta

          1,08

          1,58

           

           

          1,38

           

          1

           

          1,38

          1,13

           

          1,54

          septima

          1,36

          1,68

          1,2

           

          1,44

          1

           

          1

          1,68

          1,08

           

          1,56

          oktáva

          1,17

          2,25

           

          1

           

          1

           

          1

           

          1

           

          1

          I.A

          1,28

          2

           

           

          1,34

           

          1

           

          1,55

          1,38

           

          1,55

          II.A

          1,79

          2,44

           

           

          1,26

           

          1

           

          2,21

          1,44

           

          2,15

          III.A

          1,88

          2,15

          2

           

          1,35

          1

           

           

          1,47

          1,71

           

          1,91

          IV.A

          1,59

          1,75

           

          1

           

          1

           

           

           

          1

           

          1,5

           

          Trieda

          INF

          IVP

          KAJ

          MAT

          NBV

          NEJ

          OBN

          PSS

          RUJ

          SEB

          SED

          prima

           

           

           

          1,45

          1

          1,6

          1,3

           

          1,1

           

           

          sekunda

          1

           

           

          2

          1

          1,17

          1,24

           

          1,89

           

           

          tercia

          1

           

           

          1,2

          1

          1,05

          1,2

           

           

           

           

          kvarta

          1,04

           

           

          1,91

          1

          1,92

          1,3

           

          1,9

           

           

          kvinta

          1

           

           

          1,71

          1

          1,6

           

           

          1,45

           

           

          sexta

          1

           

           

          1,63

          1

          1,1

          1,04

           

          1,5

           

           

          septima

          1,12

          1

          1,31

          1,88

           

          1,81

          1,12

           

           

          1,8

          1

          oktáva

          1

           

          1

          2

           

          1,67

          1,25

          2

          1,5

          2

          1

          I.A

          1

           

           

          2,1

          1

          1,81

           

           

          1,38

           

           

          II.A

          1

           

           

          2,38

          1

          1,45

          2,12

           

          1,57

           

           

          III.A

          1,06

           

          1,72

          2,62

           

          1,71

          1,12

           

          1,6

          1,94

          1,55

          IV.A

          1

           

          1,75

          1,75

           

          1,94

          1,31

          1

          1,67

          1,75

          1,5

           

          Trieda

          SEF

          SEG

          SEC

          SEN

          SEM

          SON

          SSJ

          SJL

          SPS

          SPR

          Tsvd

          Tsvc

          TPD

          UKL

          VYV

          prima

           

           

           

           

           

           

           

          1,65

           

          1

          1

          1

           

           

          1

          sekunda

           

           

           

           

           

           

           

          1,95

           

          1

          1

          1

           

           

          1

          tercia

           

           

           

           

           

           

           

          1,25

           

          1

          1

          1

           

           

          1

          kvarta

           

           

           

           

           

           

           

          2,17

           

          1

          1

          1,09

           

           

           

          kvinta

           

           

           

           

           

           

           

          1,43

           

          1

          1,23

          1

           

           

           

          sexta

           

           

           

           

           

           

           

          1,54

           

          1

          1

          1

           

          1

           

          septima

          1

          1

           

          1

          1,89

           

           

          1,68

          1,15

          1

          1

          1,31

           

          1

           

          oktáva

          2

          1

          1

           

          1,25

          1,83

          1

          1,42

          1,83

          1

          1,22

          1

          2

          1

           

          I.A

           

           

           

           

           

           

           

          1,62

           

          1

          1

          1

           

           

           

          II.A

           

           

           

           

           

           

           

          1,88

           

          1

          1

          1,16

           

          1

           

          III.A

          1

          1

           

          1

          2,5

           

           

          1,97

          1,32

          1

          1

          1

           

          1

           

          IV.A

          1

          1

          1,63

          1

          2

          1,57

          1

          1,93

          1,69

          1

          1,35

          1,17

          1

          1

           
           

          Prospech žiakov

          Trieda

          Počet

          Vyznamenaní

          Veľmi dobre

          Prospeli

          Neprospeli

          Neklasifikovaní

          Správanie 2

          Správanie 3

          Správanie 4

          prima

          20

          18

          2

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          sekunda

          21

          14

          5

          2

          0

          0

          0

          0

          0

          tercia

          20

          20

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          kvarta

          23

          12

          7

          4

          0

          0

          0

          0

          0

          kvinta

          21

          14

          4

          3

          0

          0

          0

          0

          0

          sexta

          24

          18

          6

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          septima

          25

          16

          6

          3

          0

          0

          0

          0

          0

          oktáva

          13

          7

          4

          1

          0

          1

          0

          0

          0

          I.A

          29

          14

          13

          2

          0

          0

          0

          0

          0

          II.A

          34

          11

          15

          8

          0

          0

          0

          0

          0

          III.A

          34

          9

          17

          8

          0

          0

          0

          0

          0

          IV.A

          29

          19

          8

          2

          0

          0

          0

          0

          0

           

          Úspešnosť školy pri príprave žiakov

          Maturitná skúška sa konala prezenčne.

          V dňoch 15. - 18. marca 2022 sa konal riadny termín externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky.

          Ústna forma maturitnej skúšky sa konala v dňoch 23.-25.mája 2022. Úspešne zmaturovalo 41 maturantov, 1 žiak musel opakovať EČ MS z matematiky a úspešne ho vykonal v opravnom termíne 8.9.2022, 1 žiačka opakovala ústnu formu MS z anglického jazyka a úspešne ju vykonala 20.9.2022.

          Žiačka oktávy, ktorá mala povolené štúdium v zahraničí, požiadala o náhradný termín MS v septembri 2022. Nakoniec táto žiačka štúdium nedokončila a písomným oznámením ho zanechala 13.6.2022.

          1 žiačka, ktorá štúdium ukončila v školskom roku 2020/2021, ale v tom školskom roku nepožiadala o vykonanie MS, urobila tak až v školskom roku 2021/22, úspešne zmaturovala.

          Predmet

          Počet

          1

          2

          3

          4

          5

          Priemer

          ANJ

          43

          24

          12

          6

           

           

          1,63

          BIO

          12

          8

          1

          1

          1

           

          1,63

          DEJ

          9

          8

          		  

          1

           

           

          1,25

          DEU

          4

          4

           

           

           

           

          1,0

          FYZ

          5

          1

          2

          2

           

           

          1,0

          GEG

          10

          8

          2

           

           

           

          1,12

          CHE

          14

          9

          1

          2

          1

           

          1,22

          INF

          4

          4

           

           

           

           

          1,0

          MAT

          9

          4

          5

           

           

           

          1,25

          OBN

          20

          12

          6

          1

          1

           

          1,16

          SJL

          43

          20

          13

          1

          1

           

          1,44

           

          Uplatnenie žiakov

          Hlavným poslaním školy je pripraviť žiakov na štúdium na vysokých školách. Tento cieľ dlhodobo úspešne plníme - v ostanom roku bola úspešnosť prijatia 97,4 % zo všetkých študentov, ktorí sa hlásili na vysokoškolské štúdium, Vedomosti našich absolventov sú trvalé a uplatňujú sa na vysokých školách nielen na Slovensku ale aj v zahraničí. Pozitívne je, že počet žiakov, ktorí sa hlásia na humanitné odbory je približne rovnaký ako počet žiakov, ktorí sa hlásia na školy prírodovedného a technického zamerania.

          Počet maturantov: 43

          Počet prihlásených na VŠ: 38

          Počet neprihlásených na VŠ: 5

          Počet prijatých na VŠ: 37

          Počet neprijatých na VŠ: 1

          Počet nezistených: 0

          Prijatí maturanti na VŠ v %: 97,4%

           

          Fakulty

          Počet

          %

          právnického zamerania

          8

          21,7 %

          lekárskeho zamerania

          3

          8,1 %

          humanitného a pedagogického  zamerania

          7

          18,9 %

          prírodovedeckého zamerania

          4

          10,8 %

          technického zamerania

          5

          13,5 %

          ekonomického, finančného a diplomatického zamerania

          4

          10,8 %

          poľnohospodárskeho a lesnícko-drevárskeho zamerania

          2

          5,4 %

          umeleckého zamerania

          0

          0,0%

          zdravotníckeho zamerania

          3

          8,1 %

          vojenského a policajného zamerania

          1

          2,7 %

          SPOLU

          37

          100,0 %

          § 2. ods. 5 a

          Finančné a hmotné zabezpečenie

          Uvádzame v správe o hospodárení.

          Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

          Zostatok k 1.9.2021:                          1025,89 €

          Príjem(príspevok od žiakov):                   2870 €

          Výdaj:                                                 1943,87 €

          • z toho olympiády            70,51 €
          • šport                             207,18 €
          • literatúra                      112,37 €
          • maturity                        372,89 €
          • ostatné                       1180,92 €

          Zostatok k 31.8.2022:                        1952,02 €

          Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov (2%)

          • prostriedky získané z 2% z dane: 3238,59 €

           

          Voľnočasové aktivity

          Názov záujmového krúžku

          Počet detí

          Vedúci

          Anglický jazyk

          19

          PhDr. Mercedes Červencová

          Biologický krúžok pre maturantov

          13

          Mgr. Erika Pauliaková

          DOFE 1

          12

          Mgr. Jana Pôbišová

          DOFE 2

          11

          Mgr. Ivana Kňazeová

          DOFE 3

          12

          Mgr. Veronika Chovancová

          Florbal dievčatá

          11

          Mgr. Daniel Struhár

          Florbal chlapci

          11

          Mgr. Daniel Struhár

          Florbal chlapci

          12

          PaedDr. Peter Kováčik

          Matematika pre maturantov

          16

          Mgr. Miroslav Grexa, Mgr. Eva Vančová

          Nemecký jazyk

          10

          Mgr. Andrea Zemanová

          Prírodovedný krúžok

          19

          PaedDr. Jana Chlebušová

          Šípky

          10

          PaedDr. Miroslav Smrečan

          Turistický krúžok

          13

          Mgr. Daniel Struhár

          Turistický krúžok 2

          26

          PaedDr. Peter Kováčik

          Výtvarný krúžok

          17

          Mgr. Ivana Kňazeová

           

          Spolupráca školy s rodičmi

          Rodičovská rada rodičovského združenia je iniciatívnym orgánom rodičov žiakov školy. Tvorí sa z triednych rodičovských združení, z ktorých každé má jeden mandát v Rade Rodičovského združenia. Na čele RRZ stojí výbor RRZ. Predsedom výboru RRZ je pán JUDr. Ľuboslav Čižmár. Funkčné i organizačné obdobie je školský rok, ktoré sa riadi plánom práce a rozpočtom, uzatvára sa správou predsedu RRZ. Plán práce RZ vychádza z požiadaviek na zabezpečenie kvalitného vzdelávania a výchovy, rešpektujúc princípy demokracie, humanizmu a vedeckosti. Zo zasadnutí rodičov v triedach sú zhromažďované námety a pripomienky rodičov, ktoré sa týkajú výchovy a vzdelávania, ktoré sú následne riešené na pracovných poradách.

          Pri RRZ je zriadené Občianske združenie (2% z dane).

          Komunikácia medzi rodičmi a školou bola presunutá do priestoru EduPage, rodičia mohli komunikovať cez svoje rodičovské kontá s vyučujúcimi, zverejnili sme mailové adresy a telefonické kontakty všetkých učiteľov. Rodičovské združenia sme realizovali online formou cez MS Teams.

           

           

           

          § 2. ods. 5 d

          Iné podstatné skutočnosti

          V školskom roku 2021/22 bolo prerušené vyučovanie z dôvodu pandemickej situácie rozhodnutiami RÚVZ v Banskej Bystrici  a od 1.12.2021 do 9.1.2022 Vyhláškou 270 RÚVZ v Banskej Bystrici.

          Prehľad dištančného vzdelávania v jednotlivých triedach:

          Termín od

          Termín do

          Trieda

          12.10.2021

          21.10.2021

          IV.A

          18.10.2021

          22.10.2021

          kvarta

          18.10.2021

          25.10.2021

          oktáva, sexta

          20.10.2021

          27.10.2021

          tercia

          21.10.2021

          27.10.2021

          I.A

          2.11.2021

          5.11.2021

          sexta

          5.11.2021

          12.11.2021

          kvinta

          5.11.2021

          12.11.2021

          oktáva

          5.11.2021

          12.11.2021

          II.A

          8.11.2021

          15.11.2021

          prima

          15.11.2021

          22.11.2021

          sexta

          18.11.2021

          26.11.2021

          oktáva

          22.11.2021

          29.11.2021

          I.A

          24.11.2021

          30.11.2021

          II.A

          29.11.2021

          30.11.2021

          prima

          od  1.12.2021

          9.1.2022

          všetky triedy – vyhláška RÚVZ

          17.1.2022

          24.1.2022

          tercia

          19.1.2022

          24.1.2022

          sexta

          21.1.2022

          28.1.2022

          sekunda

          21.1.2022

          28.1.2022

          III.A

          21.1.2022

          28.1.2022

          kvarta

          24.1.2022

          24.1.2022

          všetky triedy

          25.1.2022

          31.1.2022

          I.A

          25.1.2022

          28.1.2022

          II.A

          25.1.2022

          28.1.2022

          tercia

          25.1.2022

          31.1.2022

          kvinta

          25.1.2022

          31.1.2022

          oktáva

          31.1.2022

          3.2.2022

          prima

          2.2.2022

          3.2.2022

          sekunda

          7.2.2022

          8.2.2022

          septima

          9.2.2022

          11.2.2022

          kvinta

          15.3.2022

          16.3.2022

          všetky triedy – EČ MS

          V čase prerušeného vyučovania vzdelávanie pokračovalo dištančnou formou. Komunikácia so žiakmi aj rodičmi prebiehala cez EduPage, cez mailovú a telefonickú komunikáciu, online vyučovanie sme realizovali cez MS Teams.

          Bližší popis problémov súvisiacich s dištančným vzdelávaním sa nachádza v zápisniciach  jednotlivých PK.

          Silné stránky dištančného vzdelávania

          • veľmi rýchlo sme schopní prejsť z klasického vyučovania na dištančné vyučovanie (prakticky okamžite)
          • z predchádzajúceho obdobia sme už mali tzv. osvedčené postupy a nástroje
          • rýchla komunikácia žiak  - učiteľ – rodič
          • možnosť práce z domu pre učiteľov
          • rešpektovanie vlastného tempa žiakov pri osvojovaní učiva
          • možnosť flexibilne a diferencovane pristupovať k jednotlivým žiakom, poskytovať im konzultácie v prípade potreby
          • prebralo sa všetko učivo – hodiny neodpadávali
          • učitelia aj žiaci zlepšili svoje digitálne zručnosti
          • možnosť využívať digitálne učebné materiály (učebnice, pracovné listy, prezentácie, online portály,..)
          • žiaci pozitívne hodnotia nové metódy a formy s využívaním digitálnych učebných materiálov

          Slabé stránky

          • absencia sociálnych kontaktov
          • znížená objektivita hodnotenia žiakov (odpisovanie, spolupráca pri písomných úlohách, ako hodnotiť rovnaké /prekopírované práce žiakov?)
          • nedodržiavane termínov pri odovzdávaní úloh zo strany žiakov
          • žiaci si horšie učivo fixovali

           

           

           

           

          Záver

          Vypracoval: PhDr. Miroslav Glembek

          V Brezne, 12. októbra 2022

          Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 13.10.2022

          Správa bola predložená Rade školy na prerokovanie dňa 14.10.2022.

          Uznesenie rady školy: „berie na vedomie“ .

           

          V Brezne dňa 18.10.2022      

          Mgr. Martin Juhaniak, predseda Rady školy...........................................