Podobnú metodiku sme realizovali aj so žiakmi 1. ročníka v rámci tematického celku Život pri vode/Vtáky. Metodika je bádateľsky orientovaná a žiaci vlastným bádaním poznávajú súvislosti medzi podmienkami prostredia a životom vtákov, uvedomujú si dôsledky environmentálnych zmien na životný cyklus, výskyt a rozšírenie jednotlivých druhov. Žiaci získavajú informácie z webovej stránky, ktorá predstavuje dostupnú databázu s aktuálnymi informáciami, môžu sledovať migráciu vtákov v reálnom čase. http://www.eurobirdportal.org/ebp/en/

Experiment s perím vo vytvorenej „ropnej škvrne“ pomáha žiakom lepšie pochopiť dôsledky prírodných katastrof na vtáky, ale aj stavbu vtáčieho pera. Žiaci majú možnosť chápať stavbu tela vtákov, ich spôsob života a vzťah k prostrediu a jeho zmenám na základe vlastných skúseností.

Mgr. Erika Pauliaková